発表物

外部発表の記録です。

Table of Contents

2025年度

「情報処理」2025年8月号
- 情報の授業をしよう！：「情報デザイン」を現実と結びつけるための5つの試み
  →記事情報

第18回全国高等学校情報教育研究会全国大会（千葉大会）
- 「尋ね先は「人」か「生成AI」か～プログラミング単元における「分からないこと」への対応策～」（ポスター発表）
  →東京書籍「東書Eネット」記事

第14回情報科教員を目指す学生さんに向けてのガイダンス会 2025（情報処理学会「会員の力を社会につなげる」研究グループ(SSR)主催）
- 「合格者体験談～私学×中途採用の1エピソード～」
  →開催報告

2024年度

第17回全国高等学校情報教育研究会全国大会（愛知大会）
- 「3年生で「情報 I」を履修する生徒は、授業を通して情報入試対策をどう捉えたか？〜プログラミングを中心に〜」（ポスター発表）
  →河合塾「キミのミライ発見」記事

神奈川県情報部会主催「情報科実践事例報告会2024」
- 「『ビジュアル重視』で終わらせないテキストマイニングの試み～自由記述アンケートから学校の理想と現実を分析し、改善策を提案しよう～」
  →発表動画（YouTube）・河合塾「キミのミライ発見」記事

2023年度

アシアル情報教育研究所主催『情報科勉強会 Vol.3』（首都圏私学 × 神奈川開催）
- 「情報デザイン単元計画～今年度の経過報告～」

第16回全国高等学校情報教育研究会全国大会（東京大会）
- 「ビジュアルプログラミングは，テキストプログラミングの学習に生かされている？～授業内アンケートによる探索的検討～」（ポスター発表）
  →河合塾「キミのミライ発見」記事

神奈川県情報部会主催「情報科実践事例報告会2023」
- 「技術に寄せないシミュレーション：現実により近い感染症シミュレーションを作りパラメータを変えて考察した1学期の試み」
  →発表動画（YouTube）・河合塾「キミのミライ発見」記事
- 「ネットワーク七転八倒：実習や体験を盛り込んで挑む「苦手な単元」の記録」
  →発表動画（YouTube）・河合塾「キミのミライ発見」記事

2022年度

神奈川県情報部会主催「情報科実践事例報告会2022」
- 「今年度入職した学校で「情報I」を担当した話：みなさんどうされました？」
  →発表動画(YouTube)・河合塾「キミのミライ発見」記事
- 「アンケート設計はグラフを描いてから：データ分析大反省会2022 」
  →発表動画（YouTube）・河合塾「キミのミライ発見」記事

2021年度

神奈川県情報部会主催「情報科実践事例報告会2021」（※「キミのミライ発見」で記事化されました）
- 「仮説を立ててアンケートをとろう：データ分析大反省会その１」→発表動画（YouTube）
- 「グラフと尺度とアンケート：データ分析大反省会その２」→発表動画（YouTube）